エリクソン の 発達 段階 - エリクソンの【ライフサイクル論】とは?8つの発達段階・課題を解説

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それは、青年期の発達課題であり、アイデンティティを獲得するまでの社会的猶予期間は心理的モラトリアムと呼ばれています。

  • Hは発達を「成長」、「成熟」、「学習」の3つから成り立っていると言います。

「積極性」対「罪悪感」 自発的に行動することを通じて、社会に関与していく 主体性の感覚を学習する段階。

  • 知りたいという欲求「なぜ〇〇なの?」というなぜなぜ期、また、ままごとやお店ごっこなど、ごっこ遊びに夢中になります。

しかし、世代間のつながりをもたなかったり、次の世代のことなど眼中になかったりして、自分の世代・時代のことだけ考えていると、「 停滞」と呼ばれる状況に陥ってしまいます。

  • それを繰り返すことで自信がつき、自分には「能力」があると理解する事になります。

管理職の方 年代問わずだれでも役立ちますし、とても面白い分野です。

  • そうして、 自分の本質や他者との違いを知ることにより、アイデンティティーを確立するのです。

赤ちゃん(0歳〜1歳半)は当然ながら無力でひとりで生きることはできません。

  • 恋愛を経て結婚に至る人もいるでしょう。

「自分は〇〇だ!」と自我同一性、つまりアイデンティティーを確立することができれば、 自分自身の価値観を信じ、それに対して貢献し応えようとする「忠誠心」という力を獲得することができます。

  • 1 自己が環境や時間の変化にかかわらず、連続する同一のものであること。




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